ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

dc.contributor.authorДосмурзаева Айжан Оразбековна
dc.date.accessioned2025-12-28T19:21:14Z
dc.date.issued2023-04-10
dc.description.abstractВ данной статье рассматриваются особенности образования детей с нарушениями слуха в инклюзивном пространстве. Инклюзивная среда — это свободная, равноправная среда, где все живут и развиваются, получая ресурсы в той мере, в которой им необходимо. Общество, в котором разнообразие, это сила и здоровая норма, а не отклонение. Внедрение инклюзии во все сферы жизни обеспечит защиту и гарантию будущего.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/458
dc.identifier.urihttps://asianeducationindex.com/handle/123456789/11601
dc.language.isoeng
dc.publisherJournal Park Publishing
dc.relationhttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/458/419
dc.sourceEuropean Journal of Interdisciplinary Research and Development ; Vol. 14 (2023); 50-54
dc.source2720-5746
dc.subjectнарушение слуха, инклюзия, социум, образование, коррекция.
dc.titleОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed Article

item.page.files

item.page.filesection.original.bundle

pagination.showing.labelpagination.showing.detail
loading.default
thumbnail.default.alt
item.page.filesection.name
untitled_2023_untitled.pdf
item.page.filesection.size
385.83 KB
item.page.filesection.format
Adobe Portable Document Format

item.page.collections