СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОЦЕНИВАНИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
| dc.contributor.author | Рысова Галия Байбулатовна | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-28T19:26:29Z | |
| dc.date.issued | 2025-06-13 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются современные подходы к использованию информационных технологий (ИТ) в оценивании учебной деятельности студентов в условиях цифровизации образования. Определены проблемы, возникающие при внедрении ИТ в оценочные процессы, и предложены пути повышения качества их применения. Особое внимание уделяется принципам объективности, прозрачности и адаптивности в цифровом оценивании. Рассмотрены отечественные и зарубежные практики, предложены методологические рекомендации по интеграции ИТ в образовательный процесс. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/1483 | |
| dc.identifier.uri | https://asianeducationindex.com/handle/123456789/12550 | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.publisher | Journal Park Publishing | |
| dc.relation | https://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/1483/1405 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 | |
| dc.source | European Journal of Interdisciplinary Research and Development ; Vol. 40 (2025); 98-101 | |
| dc.source | 2720-5746 | |
| dc.subject | информационные технологии, цифровое образование, оценивание, образовательная аналитика, студенческая успеваемость, цифровые платформы. | |
| dc.title | СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КАЧЕСТВА ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОЦЕНИВАНИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer-reviewed Article |
item.page.files
item.page.filesection.original.bundle
pagination.showing.detail
loading.default
- item.page.filesection.name
- untitled_2025_untitled.pdf
- item.page.filesection.size
- 280.71 KB
- item.page.filesection.format
- Adobe Portable Document Format