ЖАМИЯТНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ФАЛСАФИЙ ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ

dc.contributor.authorЮлдашев Рустам Даниёрович
dc.date.accessioned2025-12-28T15:26:10Z
dc.date.issued2025-11-17
dc.description.abstractИлмий мақолада глобаллашув шароитда жамиятни ривожлантиришнинг муқобил йўлларини топишда фалсафий таълим ва тарбиянинг ўрни, унинг мамлакатимиз таълим ва тарбия тизимини демократик тарзда ислоҳ қилишнинг методологик аҳамияти, шунингдек жамиятни барқарор ривожлантириш концепциясини такомиллаштиришда, унинг объект ва субъектлари ўртасидаги боғланишларнинг кўп ўлчовли эканлигини тадқиқ қилиш зарурлиги ҳақида илмий-амалий аҳамиятга эга бўлган фалсафий фикрлар баён қилинган.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://theconferencehub.com/index.php/tch/article/view/671
dc.identifier.urihttps://asianeducationindex.com/handle/123456789/9005
dc.language.isoeng
dc.publisherThe Conference Hub
dc.relationhttps://theconferencehub.com/index.php/tch/article/view/671/688
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.sourceThe Conference Hub; 2025: ICHARSE-GERMANY-NOVEMBER; 43-52
dc.subjectривожланиш, барқарорлик, беқарорлик, фалсафий таълим, фалсафий тарбия, барқарор ривожланиш, қадрият, бозор фундаментализми, барқарор ривожланишнинг мақсади ва принциплари.
dc.titleЖАМИЯТНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ФАЛСАФИЙ ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed Article

item.page.files

item.page.filesection.original.bundle

pagination.showing.labelpagination.showing.detail
loading.default
thumbnail.default.alt
item.page.filesection.name
untitled_2025_untitled.pdf
item.page.filesection.size
362.61 KB
item.page.filesection.format
Adobe Portable Document Format

item.page.collections