Таълим Сифати Ошириш – Янги Ўзбекистон Стратегиясини Бажаришнинг Муҳим Омили
| dc.contributor.author | Саидахрор Саидахмедович Ғуломов | |
| dc.contributor.author | Мамаюнус Қаршибаевич Пардаев | |
| dc.contributor.author | Худайназар Хабибуллаевич Эргашев | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-21T20:50:17Z | |
| dc.date.issued | 2026-01-18 | |
| dc.description.abstract | Мақолада таълим сифати ошириш – Янги Ўзбекистон стратегиясини бажаришнинг муҳим омили сифатида қаралган. Бунда таълимдаги эришилган ютуқларимиз билан бирга қилиниши лозим бўлган чора-тадбирларга ҳам алоҳида тўхталган. Таълим сифатини ошириш эвазига одамларнинг илми ошади ва улар жисмоний меҳнат қилишдан кўра ақлий меҳнатга мойил бўлади. Бундай меҳнат иқтисодий-ижтимоий ҳаётимизда юқори самарадорликка эришиш имкониятини яратиши исботланган. Ушбу масалалар мазкур мақолада алоҳида йўналишлар бўйича кўрсатиб ўтилган. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://academiaone.org/index.php/2/article/view/1457 | |
| dc.identifier.uri | https://asianeducationindex.com/handle/123456789/112051 | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.publisher | Academia One Publishing | |
| dc.relation | https://academiaone.org/index.php/2/article/view/1457/1199 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.source | Diversity Research: Journal of Analysis and Trends; Vol. 4 No. 01 (2026): Diversity Research; 1-6 | |
| dc.source | 2810-6393 | |
| dc.subject | Таълим | |
| dc.subject | таълим хизматлари | |
| dc.subject | талим сифати | |
| dc.title | Таълим Сифати Ошириш – Янги Ўзбекистон Стратегиясини Бажаришнинг Муҳим Омили | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer-reviewed Article |
item.page.files
item.page.filesection.original.bundle
pagination.showing.detail
loading.default
- item.page.filesection.name
- untitled_2026_untitled.pdf
- item.page.filesection.size
- 277.22 KB
- item.page.filesection.format
- Adobe Portable Document Format