ЯНГИ ЎЗБЕКИСТОНДА БАРҚАРОР РИВОЖЛАНИШИДАГИ ФАЛСАФИЙ ТАРБИЯНИНГ ЎРНИ
loading.default
item.page.files
item.page.date
item.page.authors
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
item.page.publisher
Innovate Conferences
item.page.abstract
Илмий мақолада глобаллашув шароитда жамиятни ривожлантиришнинг муқобил йўлларини топишда фалсафий тарбиянинг ўрни, унинг мамлакатимиз таълим ва тарбия тизимини демократик тарзда ислоҳ қилишнинг методологик аҳамияти, шунингдек жамиятни барқарор ривожлантириш концепциясини такомиллаштиришда, унинг объект ва субъектлари ўртасидаги боғланишларнинг кўп ўлчовли эканлигини тадқиқ қилиш зарурлиги ҳақида илмий-амалий аҳамиятга эга бўлган фалсафий фикрлар баён қилинган.