ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ БУЛЛИНГА В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ

Abstract

В статье рассматриваются гендерные особенности проявления буллинга в подростковом возрасте как одной из наиболее актуальных проблем современной психологии и образования. Анализируются теоретические подходы к пониманию феномена буллинга, формы и механизмы его проявления, а также различия в ролях агрессора и жертвы у мальчиков и девочек. Особое внимание уделяется влиянию социальных и культурных факторов, гендерных норм и стереотипов на поведение подростков. Подчёркивается значимость учёта гендерного аспекта при разработке профилактических и коррекционных программ, направленных на снижение уровня школьного насилия и формирование безопасной образовательной среды.