Индивидуальные Подходы В Воспитательной Работе Детей С Синдромом Дауна

dc.contributor.author	Mahmudova Aziza Mirzahamdamovna
dc.date.accessioned	2025-12-30T18:22:47Z
dc.date.issued	2024-03-30
dc.description.abstract	В статье даны такие советы, как адаптация детей с синдромом Дауна в дошкольных образовательных организациях, их адаптация к социальной жизни, виды взаимодействия с семьями, в которых воспитываются такие дети, а также условия воспитания и пути реабилитации
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://academiaone.org/index.php/6/article/view/694
dc.identifier.uri	https://asianeducationindex.com/handle/123456789/33655
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Academia One
dc.relation	https://academiaone.org/index.php/6/article/view/694/574
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Open Herald: Periodical of Methodical Research; Vol. 2 No. 3 (2024): Open Herald; 96-99
dc.source	2810-6385
dc.subject	синдром Дауна
dc.subject	дефектология
dc.subject	интеллект
dc.title	Индивидуальные Подходы В Воспитательной Работе Детей С Синдромом Дауна
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer-reviewed Article

item.page.files

pagination.showing.labelpagination.showing.detail