ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ

dc.contributor.authorТен Светлана Константиновна
dc.contributor.authorРахимова Алла Иннокентьевна
dc.date.accessioned2025-12-28T19:21:17Z
dc.date.issued2023-04-15
dc.description.abstractСтатья посвящается методу проектов как одной из дополнительных форм обучения русскому языку в вузе. Проекты ориентированные на результат эффективного усвоения неродного языка в творческом процессе.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/473
dc.identifier.urihttps://asianeducationindex.com/handle/123456789/11615
dc.language.isoeng
dc.publisherJournal Park Publishing
dc.relationhttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/473/434
dc.sourceEuropean Journal of Interdisciplinary Research and Development ; Vol. 14 (2023); 122-126
dc.source2720-5746
dc.subjectпроектное обучение, интерактивные технологии, процесс обучения, инновационные образовательные технологии, языковая ситуация, информационное общество, виды проектов.
dc.titleПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ИНТЕРАКТИВНЫЙ МЕТОД В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed Article

item.page.files

item.page.filesection.original.bundle

pagination.showing.labelpagination.showing.detail
loading.default
thumbnail.default.alt
item.page.filesection.name
untitled_2023_untitled.pdf
item.page.filesection.size
261.82 KB
item.page.filesection.format
Adobe Portable Document Format

item.page.collections