ПРИМЕНЕНИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Abstract

Статья посвящена роли диалогической речи в обучении русскому языку в высших учебных заведениях. В ней рассматриваются основные формы и методы применения диалогической речи на занятиях, а также ее значимость для развития коммуникативных навыков студентов. Особое внимание уделяется использованию диалога для совершенствования навыков говорения, слушания и восприятия речи. В статье обсуждаются преимущества и трудности, с которыми сталкиваются преподаватели и студенты в процессе обучения, а также предлагаются способы их преодоления. Диалогическая речь способствует улучшению общей языковой компетенции студентов и помогает подготовить их к успешной профессиональной деятельности.