Развитие Эмпатии У Учителей Начальных Классов, Как Триггер Для Развития Системы Образования
loading.default
item.page.files
item.page.date
item.page.authors
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
item.page.publisher
Periodica Journal
item.page.abstract
В данной статье мы рассмотрим важность развития эмпатии у учителей начальных классов и ее роль в качестве триггера для прогресса системы образования, а также причины нехватки эмпатии учителям и положительное воздействие чувства сопереживания на улучшении качества начального образования