Образование - цель педагогического мыслительного процесса

dc.contributor.authorАрысланбаева А. Б.
dc.contributor.authorЖаксымуратова Э.
dc.date.accessioned2025-12-28T13:48:04Z
dc.date.issued2024-06-12
dc.description.abstractСтатья рассматривает вопросы критического мышления, образовательных технологии и развития автоматизации, формирование и развитие коммуникативной компетентности будущих учителей, создать условия для развития личности, умеющий свободно и грамотно излагать свои мысли
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://periodica.org/index.php/journal/article/view/816
dc.identifier.urihttps://asianeducationindex.com/handle/123456789/7022
dc.language.isoeng
dc.publisherPeriodica Journal
dc.relationhttps://periodica.org/index.php/journal/article/view/816/686
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourcePeriodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities; Vol. 31 (2024): PERIODICAL; 38-40
dc.source2720-4030
dc.subjectобразование
dc.subjectкритическое мышление
dc.subjectобразовательные технологии
dc.titleОбразование - цель педагогического мыслительного процесса
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed Article

item.page.files

item.page.filesection.original.bundle

pagination.showing.labelpagination.showing.detail
loading.default
thumbnail.default.alt
item.page.filesection.name
untitled_2024_-.pdf
item.page.filesection.size
344.75 KB
item.page.filesection.format
Adobe Portable Document Format

item.page.collections