ЎҚУВЧИЛАРНИ РУҲИЙ-АХЛОҚИЙ СИФАТЛАРИНИ ТАРБИЯЛАШДА ТАСВИРИЙ САНЪАТНИНГ АҲАМИЯТИ

dc.contributor.authorКаримов Хамидбек Отаханович
dc.contributor.authorПанаева Малоҳат Мўминовна
dc.date.accessioned2025-12-28T19:23:05Z
dc.date.issued2023-12-28
dc.description.abstractУшбу мақолада бошланғич синфларда мусиқа ва тасвирий санъат дарсини яхши ташкил этилиши ўқувчиларга табиатга муносабат, билим олишга қизиқиш, табиат ва атроф-муҳит манзараларини тасаввур этиш ва тасвирлаш, ўқув жараёнида қўйилган талабларга амал қилиш, шунингдек, ўқувчиларни психологик сифатларини шакллантиришда тасвирий санъат машғулотларининг ўрни ва аҳамияти ёритиб берилган.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/943
dc.identifier.urihttps://asianeducationindex.com/handle/123456789/12047
dc.language.isoeng
dc.publisherJournal Park Publishing
dc.relationhttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/943/880
dc.sourceEuropean Journal of Interdisciplinary Research and Development ; Vol. 22 (2023); 367-369
dc.source2720-5746
dc.subjectэстетика, узлуксиз таълим, малака, ижодий қобилият, касб маҳорати, психoлогик жараён, манзара, кўргазмалилик.
dc.titleЎҚУВЧИЛАРНИ РУҲИЙ-АХЛОҚИЙ СИФАТЛАРИНИ ТАРБИЯЛАШДА ТАСВИРИЙ САНЪАТНИНГ АҲАМИЯТИ
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed Article

item.page.files

item.page.filesection.original.bundle

pagination.showing.labelpagination.showing.detail
loading.default
thumbnail.default.alt
item.page.filesection.name
untitled_2023_-.pdf
item.page.filesection.size
213.5 KB
item.page.filesection.format
Adobe Portable Document Format

item.page.collections