Принципы И Закономерности Развития Надпрофессиональной Коммуникативной Компетентности В Инновационном Образовательном Пространстве

dc.contributor.author	Мадина Толкуни Туроб Зода
dc.contributor.author	Пан Оксана Моисеевна
dc.date.accessioned	2025-12-28T13:48:24Z
dc.date.issued	2024-11-16
dc.description.abstract	В данной статье описаны принципы развития коммуникативной компетентности будущих учителей начальных классов.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://periodica.org/index.php/journal/article/view/906
dc.identifier.uri	https://asianeducationindex.com/handle/123456789/7094
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Periodica Journal
dc.relation	https://periodica.org/index.php/journal/article/view/906/760
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities; Vol. 36 (2024): PERIODICAL; 79-82
dc.source	2720-4030
dc.subject	Hачальное образование
dc.subject	компетентность
dc.subject	установка
dc.subject	принцип прагматизма
dc.title	Принципы И Закономерности Развития Надпрофессиональной Коммуникативной Компетентности В Инновационном Образовательном Пространстве
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer-reviewed Article

item.page.files

pagination.showing.labelpagination.showing.detail