ЁШЛАР ФАОЛИЯТИДА ЭҲТИЁЖ ВА МАНФААТЛАР УЙҒУНЛИГИНИ ЎРГАНИШНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ

dc.contributor.authorНигора Юлдашева
dc.date.accessioned2025-12-28T19:22:34Z
dc.date.issued2023-10-31
dc.description.abstractИнсон эҳтиёжларини умумназарий таҳлил этиш уларнинг табиий ва ижтимоий кўринишлари уларни табиий-ижтимоий турларга бўлинишидан қатъи назар, дихотомик чегараланишга асосланади. Бундай таҳлилда турлича моддий ва маънавий эҳтиёжлар ижтимоий эҳтиёжлар бўлиб кўзга ташланиши, буларга иқтисодий, ахлоқий, интеллектуал, эстетик, сиёсий ва бошқа эҳтиёжлар киритилиши мумкин. Бироқ ижтимоий эҳтиёжлар махсус социологик назария даражасида олиб қаралганда эса, ўзининг иқтисодий, ахлоқий, эстетик турларидан фарқланувчи «махсус ижтимоий» эҳтиёжлар тариқасида ҳам тавсифланиши ўз-ўзидан равшан.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/838
dc.identifier.urihttps://asianeducationindex.com/handle/123456789/11946
dc.language.isoeng
dc.publisherJournal Park Publishing
dc.relationhttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/838/775
dc.sourceEuropean Journal of Interdisciplinary Research and Development ; Vol. 20 (2023); 273-277
dc.source2720-5746
dc.subjectфаолият, ёшлар, эхтиёж, манфаат, адолат, жамият.
dc.titleЁШЛАР ФАОЛИЯТИДА ЭҲТИЁЖ ВА МАНФААТЛАР УЙҒУНЛИГИНИ ЎРГАНИШНИНГ НАЗАРИЙ-МЕТОДОЛОГИК АСОСЛАРИ
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed Article

item.page.files

item.page.filesection.original.bundle

pagination.showing.labelpagination.showing.detail
loading.default
thumbnail.default.alt
item.page.filesection.name
untitled_2023_-.pdf
item.page.filesection.size
326.78 KB
item.page.filesection.format
Adobe Portable Document Format

item.page.collections