ПРОБЛЕМЫ МЕТАДАЛОГИИ ПЕДАГОГИКИ ЕЕ НОВЫЕ РЕШЕНИЯ

dc.contributor.authorЖурабоев Шухратжон Юсупович
dc.date.accessioned2025-12-28T19:23:03Z
dc.date.issued2023-12-23
dc.description.abstractЭта статья углубляется в сложную область педагогической метадагогики, исследуя проблемы, которые она представляет, и предлагая инновационные решения. Исследование сочетает анализ литературы, эмпирические методы и критические дискуссии, чтобы пролить свет на меняющийся ландшафт образовательных стратегий.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/938
dc.identifier.urihttps://asianeducationindex.com/handle/123456789/12042
dc.language.isoeng
dc.publisherJournal Park Publishing
dc.relationhttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/938/875
dc.sourceEuropean Journal of Interdisciplinary Research and Development ; Vol. 22 (2023); 346-348
dc.source2720-5746
dc.subjectПедагогическая метадагогика, образовательные стратегии, метапознание, методики преподавания, инновационные решения.
dc.titleПРОБЛЕМЫ МЕТАДАЛОГИИ ПЕДАГОГИКИ ЕЕ НОВЫЕ РЕШЕНИЯ
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed Article

item.page.files

item.page.filesection.original.bundle

pagination.showing.labelpagination.showing.detail
loading.default
thumbnail.default.alt
item.page.filesection.name
untitled_2023_untitled.pdf
item.page.filesection.size
212.24 KB
item.page.filesection.format
Adobe Portable Document Format

item.page.collections