ТЕРМИНЫ РОДСТВА В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА УЗБЕКСКИМ СТУДЕНТАМ
loading.default
item.page.files
item.page.date
item.page.authors
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
item.page.publisher
Innovate Conferences
item.page.abstract
Данная работа посвящена изучению лексико-семантической группы «термины родства» в процессе преподавания русского языка как иностранного узбекским студентам. Анализируется специфика восприятия родственных понятий у узбекских носителей, выявляются межъязыковые трудности, а также предлагаются методические рекомендации по эффективному усвоению данной лексики. Подчёркивается значимость учета культурных различий при обучении терминам родства, так как они отражают структуру и ценности национального сознания.