КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА С ВОСПИТАННИКАМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПЕРЕНЕСШИМИ КОХЛЕАРНУЮ ИМПЛАНТАЦИЯ В ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЕ ДЕТСКОГО САДА
loading.default
item.page.files
item.page.date
item.page.authors
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
item.page.publisher
The Conference Hub
item.page.abstract
Кохлеарная имплантация – это комплексная система мероприятий, направленная на полноценную социальную адаптацию детей и взрослых с глубокой потерей слуха. Она включает не только хирургическое вмешательство с целью восстановления слухового ощущения путем электрической стимуляции волокон слухового нерва, но также наиболее важным и длительным этапом является реабилитация, основные задачи которой состоят в подключении речевого процессора и педагогической работе с имплантированными в разных направлениях. Поэтому, реабилитация ребёнка после КИ невозможна без полноценной работы по развитию речевого слуха,