ZAIF ESHITUVCHI BOLALAR ESHITUV IDROKINI KORREKSION MASHG‘ULOTLARDA RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
loading.default
item.page.date
item.page.authors
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
item.page.publisher
The Conference Hub
item.page.abstract
Ushbu maqolada zaif eshituvchi bolalar eshituv idrokini korreksion mashg‘ulotlarda rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari haqida fikr yuritilgan. Eshituv idrokini rivojlantirish nafaqat kommunikatsiya, balki o‘z-o‘zini anglash va o‘ziga bo‘lgan ishonchni oshirishda ham muhim ahamiyatga ega ekanligi ta’kidlangan. Maqolada Zaif eshituvchi bolalar bilan olib boriladigan korreksion-pedagogik mashg‘ulotlarda pedagoglarning asosiy vazifasi ko‘rsatilib, bolalarni eshituv idrokini rivojlantirishda yordamchi texnologiyalar va interaktiv o‘quv tizimlaridan foydalanish masalalari yoritilgan.