Методика определения уровня сформированности геометрическо-графических способностей учащихся

dc.contributor.authorОтабеков Улуғбек Ғайрат ўғли
dc.date.accessioned2025-12-30T18:41:17Z
dc.date.issued2023-12-23
dc.description.abstractВ этой статье представлена систематизированная методология оценки уровня сформированности геометро-графических способностей у учащихся. Геометрографические способности играют решающую роль в когнитивном развитии и являются неотъемлемой частью различных областей образования. Предлагаемая методология сочетает количественные и качественные показатели, стремясь обеспечить целостное понимание уровня владения учащимися этой областью. Исследование опирается на существующую литературу, устанавливает комплексную методологию и представляет результаты и их значение для преподавателей и исследователей.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://academiaone.org/index.php/7/article/view/405
dc.identifier.urihttps://asianeducationindex.com/handle/123456789/34354
dc.language.isoeng
dc.publisherAcademia One
dc.relationhttps://academiaone.org/index.php/7/article/view/405/331
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.sourceWire Insights: Journal of Innovation Insights; Vol. 1 No. 7 (2023): Wire Insights; 46-50
dc.source2810-6458
dc.subjectГеометро-графические способности
dc.subjectОценка
dc.subjectучащиеся
dc.subjectкогнитивное развитие
dc.titleМетодика определения уровня сформированности геометрическо-графических способностей учащихся
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed Article

item.page.files

item.page.filesection.original.bundle

pagination.showing.labelpagination.showing.detail
loading.default
thumbnail.default.alt
item.page.filesection.name
untitled_2023_-.pdf
item.page.filesection.size
237.97 KB
item.page.filesection.format
Adobe Portable Document Format

item.page.collections