ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОВЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННУЮ СРЕДУ

dc.contributor.authorЖураев Аъзамжон Мамадалиевич
dc.date.accessioned2026-01-20T20:31:28Z
dc.date.issued2026-01-20
dc.description.abstractВ данной статье исследуются фундаментальные психологические механизмы проникновения детей в телекоммуникационную среду в эпоху цифровой трансформации. На основе современных психологических теорий (Л.Выготский, Ж.Пиаже, М.Пренски) проанализировано влияние информационных технологий на когнитивные функции, эмоциональную сферу и социальную адаптацию детей. Особое внимание уделено таким феноменам, как «клиповое мышление», цифровой аутизм и киберсоциализация.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/1908
dc.identifier.urihttps://asianeducationindex.com/handle/123456789/111777
dc.language.isoeng
dc.publisherJournal Park Publishing
dc.relationhttps://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/1908/1842
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
dc.sourceEuropean Journal of Interdisciplinary Research and Development ; Vol. 47 (2026); 79-82
dc.source2720-5746
dc.subjectкиберпсихология, телекоммуникационная среда, цифровая социализация, когнитивное развитие, клиповое мышление, гаджет-зависимость, кибербуллинг, цифровая гигиена.
dc.titleПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВОВЛЕЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННУЮ СРЕДУ
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typePeer-reviewed Article

item.page.files

item.page.filesection.original.bundle

pagination.showing.labelpagination.showing.detail
loading.default
thumbnail.default.alt
item.page.filesection.name
untitled_2026_untitled.pdf
item.page.filesection.size
347.79 KB
item.page.filesection.format
Adobe Portable Document Format

item.page.collections