ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО
| dc.contributor.author | Олимова Ёлутхон Рахмонжоновна | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-28T15:26:36Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-28 | |
| dc.description.abstract | В данной статье рассмотрена проблема реализации инклюзивного образования в современных условиях. Уделяется большое внимание развитию профессионально-педагогических компетенций, способствующие формированию системы социального партнерства, которая в свою очередь создает благоприятную среду для педагогов и детей, соответственно. На примере учреждения «Соглом бола» рассмотрено поэтапное психолого-педагогическое сопровождение детей с различными отклонениями. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://theconferencehub.com/index.php/tch/article/view/781 | |
| dc.identifier.uri | https://asianeducationindex.com/handle/123456789/9107 | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.publisher | The Conference Hub | |
| dc.relation | https://theconferencehub.com/index.php/tch/article/view/781/802 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | |
| dc.source | The Conference Hub; 2025: ICHARSE-USA-DECEMBER; 145-148 | |
| dc.title | ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОПЕТЕНЦИЙ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer-reviewed Article |
item.page.files
item.page.filesection.original.bundle
pagination.showing.detail
loading.default
- item.page.filesection.name
- untitled_2025_untitled.pdf
- item.page.filesection.size
- 287.24 KB
- item.page.filesection.format
- Adobe Portable Document Format