Развитие Коммуникативной Компетентности Учителя Начальных Классов Как СоциальноПсихолого-Педагогическая Проблема
loading.default
item.page.files
item.page.date
item.page.authors
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
item.page.publisher
Euro Asian Journal Publishing
item.page.abstract
В данной статье говорится о педагогических, психологических и социальных факторах развития коммуникативной компетентности будущих учителей начальных классов