ИНФОРМАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК КЛЮЧЕВОЙ ФАКТОР АДАПТАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА УЧИТЕЛЕЙ

Abstract

Информальное образование относится к обучению, которое происходит вне формальной академической среды и часто характеризуется гибкостью, стилем, ориентированным на ученика, и контекстной природой. Эта форма образования все чаще признается в качестве ключевого фактора адаптации и профессионального развития преподавателей. Поскольку педагоги сталкиваются с меняющейся образовательной политикой, разнообразными потребностями учащихся и быстрым технологическим прогрессом, информальное образование предоставляет уникальную возможность для непрерывного обучения и адаптации. В этой статье исследуется роль информального образования в развитии учителей путем изучения теории, реальных приложений и соответствующих методологий.