МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ В ОБУЧЕНИИ ЭКОНОМИСТОВ
loading.default
item.page.files
item.page.date
item.page.authors
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
item.page.publisher
Journal Park Publishing
item.page.abstract
В статье рассмотрен международный опыт оценки эффективности виртуальных лабораторий в обучении экономистов. Исследованы теоретические основы применения виртуальных лабораторий и проведен сравнительный анализ зарубежных практик. Особое внимание уделено педагогическим условиям и критериям оценки их эффективности. Результаты показали, что использование виртуальных лабораторий способствует развитию профессиональных компетенций будущих экономистов и повышению качества образования.