Pedagogical Approaches to Teaching Descriptive Geometry for Enhancing Higher-Order Thinking Skills
loading.default
item.page.date
item.page.authors
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
item.page.publisher
Periodica Journal
item.page.abstract
Mazkur maqolada chizma geometriya fanini o‘qitish jarayonida talabalarni oliy darajadagi fikrlashga yo‘naltiruvchi pedagogik yondashuvlar tahlil qilinadi. Muallif tanqidiy, ijodiy va metakognitiv fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda innovatsion usullar, vizual muhit, muammoni yechishga yo‘naltirilgan topshiriqlar va interaktiv texnologiyalarning o‘rnini asoslab beradi.