ISHONCHNING MATEMATIKANI O‘RGANISHGA TAʼSIRI
loading.default
item.page.date
item.page.authors
item.page.journal-title
item.page.journal-issn
item.page.volume-title
item.page.publisher
The Conference Hub
item.page.abstract
ushbu maqolada o‘quvchilarning matematikani o‘rganish jarayonida o‘ziga bo‘lgan ishonchi qanday rol o‘ynashi haqida fikr yuritiladi. psixologik holatlarning o‘quv faoliyatiga ta’siri, ayniqsa, ishonch hissining matematik kompetensiyalarni shakllantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi. tadqiqotda motivatsiya, o‘z-o‘zini baholash va ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash faktorlarining ahamiyati yoritiladi.